Prišiel za mnou ako prvák. Aj napriek tomu, že ešte nemal biológiu, chcel sa jej venovať. Preberali sme biologické poznatky, skúšali rôzne pokusy. Neraz to bolo náročné, pretože súťaže idú často vysoko nad požiadavky gymnázií a určité laboratórne cvičenia aj nad bežné vybavenie vysokých škôl.

Ste skúsená učiteľka, v školstve pôsobíte viac ako tri desaťročia. Čo vnímate na práci učiteľa ako najdôležitejšie?

Vždy bola a stále je pre mňa dôležitá atmosféra v práci, či v rámci kolegiálnych vzťahov alebo pracovnej atmosféry na hodinách. Počas svojej praxe som si uvedomila, aké je dôležité, aby bol učiteľ  odborne vzdelaný a vzdelávateľný, pevný vo svojich rozhodnutiach, prístupný novým veciam, otvorenej mysle, vnútorne slobodný, morálny a nezištný.  A hlavne na začiatku praxe, ale to platí asi vo všetkých povolaniach, aby ho skúsenejší  kolegovia a vedenie školy podporili a nechali ho  voľne dýchať. Pretože vnútorná sloboda a podpora formuje vzťah každého z nás k poctivosti v práci a v spoločnosti.

Jednou z tohtoročných tém písomných maturitných skúšok zo slovenského jazyka bol citát: „Učiteľ ti môže otvoriť dvere, ale vstúpiť do nich musíš ty sám." Stotožňujete sa s ním?

Pamätám si niektorých svojich učiteľov, ktorí ma v mnohom ovplyvnili, určite  o tom ani nevedeli. Na „učiteľovaní“ sa mi páči vzájomné spolupôsobenie a odhaľovanie rôznych zákutí duše študenta a učiteľa. Žiaci ma stále prekvapujú - a netýka sa to len biológie. Prekvapia ma tým, nad čím rozmýšľajú, ako riešia rôzne situácie, aké majú názory, akí sú šikovní a schopní. Páči sa mi, že sa neboja  prezentovať, mať vlastný názor. Iný, možno jediný v triede, ale ich. Dúfam, že si tie pomyselné dvere si otvárame navzájom.

Vaše želanie ku Dňu učiteľom kolegom i sebe?

Pokoj v duši  a zdravý rozumJ Želám všetkým zdravie a spokojnosť v rodine a práci.